04 Jul Propone en su tesis doctoral combinar el uso del lápiz y papel con el del software GeoGebra para mejorar el estudio de las matemáticas
Según la investigación realizada en la UPNA por Jaione Abaurrea Larrayoz, este modo de aprendizaje favorece el desarrollo y la comprensión de conocimientos
Jaione Abaurrea Larrayoz, graduada en Matemáticas, ha presentado en su tesis doctoral una propuesta para el estudio de la geometría en la que combina el tradicional uso del lápiz y papel con el software de geometría dinámica “GeoGebra”. Con su planteamiento busca “implementar un proceso de estudio que se aleja de la enseñanza atomizada, memorística y algorítmica de las matemáticas. Lo que se propone es dar paso a un modelo que requiere de la indagación, el razonamiento, la aplicación de conexiones y la representación de conceptos en distintos registros como son, por ejemplo, el registro gráfico, algebraico y escrito”.
Su tesis doctoral lleva por título ““Análisis de idoneidad en propuestas para el estudio de cónicas con GeoGebra en Educación Secundaria”. Ha sido dirigida por Miguel Rodríguez Wilhelmi, profesor titular de Didáctica de la Matemática en la UPNA, y ha obtenido la calificación de sobresaliente “cum laude”.